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Disziplinmanagement in der Schulklasse
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Disziplinmanagement in der Schulklasse ab 19.95 € als Taschenbuch: Wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen. 3. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

Anbieter: hugendubel
Stand: 06.07.2020
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Disziplinmanagement in der Schulklasse
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Disziplinmanagement in der Schulklasse ab 16.99 € als epub eBook: Wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,

Anbieter: hugendubel
Stand: 06.07.2020
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Guter Unterricht braucht Beziehungen
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Schüler und Lehrer gleichermaßen bringen zahlreiche biografische Themen (Schemata) mit in den Schulalltag, die die Stimmung und das Miteinander im Klassenraum beeinflussen können. Dieser Band will helfen, daraus resultierende Konflikte zu verstehen, Widerstände aufzulösen und Beziehungen zwischen Lernenden und Lehrenden zu verbessern.Die Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrages in Schule und Unterricht hängt u.a. von einer tendenziell förderlichen Beziehungsgestaltung ab. In der Praxis jedoch stehen diesem Prozess leider allzu oft provozierende Verhaltensweisen und negative Erwartungsmuster (Schemata) im Wege. Beispielsweise können bestimmte Interaktionen auf Schülerseite (sog. Images, Tests, oder Psychospiele) die Lehrkraft vor große Herausforderungen stellen. Diese zu bewältigen ist eine Kunst, die Sie erlernen können.Die Haupthemen dieses Bandes eröffnen Ihnen Einblicke in typische Lebensthemen von Lehrenden, die die Unterrichts- und Beziehungsgestaltung beeinflussen können; in effiziente Möglichkeiten, konstruktiv mit typischen Unterrichtsstörungen umzugehen; in die Grundlagen schemapädagogischen Denkens und Handelns und in die Psychologie von Heranwachsenden mit narzisstischer, antisozialer, passiv-aggressiver und Borderline-Struktur.

Anbieter: buecher
Stand: 06.07.2020
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Guter Unterricht braucht Beziehungen
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Schüler und Lehrer gleichermaßen bringen zahlreiche biografische Themen (Schemata) mit in den Schulalltag, die die Stimmung und das Miteinander im Klassenraum beeinflussen können. Dieser Band will helfen, daraus resultierende Konflikte zu verstehen, Widerstände aufzulösen und Beziehungen zwischen Lernenden und Lehrenden zu verbessern.Die Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrages in Schule und Unterricht hängt u.a. von einer tendenziell förderlichen Beziehungsgestaltung ab. In der Praxis jedoch stehen diesem Prozess leider allzu oft provozierende Verhaltensweisen und negative Erwartungsmuster (Schemata) im Wege. Beispielsweise können bestimmte Interaktionen auf Schülerseite (sog. Images, Tests, oder Psychospiele) die Lehrkraft vor große Herausforderungen stellen. Diese zu bewältigen ist eine Kunst, die Sie erlernen können.Die Haupthemen dieses Bandes eröffnen Ihnen Einblicke in typische Lebensthemen von Lehrenden, die die Unterrichts- und Beziehungsgestaltung beeinflussen können; in effiziente Möglichkeiten, konstruktiv mit typischen Unterrichtsstörungen umzugehen; in die Grundlagen schemapädagogischen Denkens und Handelns und in die Psychologie von Heranwachsenden mit narzisstischer, antisozialer, passiv-aggressiver und Borderline-Struktur.

Anbieter: buecher
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Disziplinmanagement in der Schulklasse
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Disziplinmanagement in der Schulklasse ab 19.95 EURO Wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen. 3. Auflage

Anbieter: ebook.de
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Disziplinmanagement in der Schulklasse
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Disziplinmanagement in der Schulklasse ab 16.99 EURO Wie Sie Unterrichtsstörungen vorbeugen und bewältigen

Anbieter: ebook.de
Stand: 06.07.2020
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Deutschland und sein marodes Schulsystem
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Lehrer sind keine "faulen Säcke", Schüler sind nicht dumm und Eltern lieben ihre Kinder und möchten für sie nur das Beste.Wer ist schuld an der deutschen Bildungsmisere? Sind es die Eltern, die Erzieher oder die Lehrer? Eltern sagen häufig, dass Lehrer dafür verantwortlich sind. Lehrer und Erzieher meinen, dass Eltern eine Mitverantwortung im Lern- und Erziehungsprozess tragen. Vertreter des Schulamtes und Schulleiter sehen die Probleme nicht, beschönigen das bestehende Bildungssystem und freuen sich über Aktionen, die den Schulalltag in einem positiven Licht darstellen. Wenn das so wäre, dann würden wir kaum Lehrer und Schüler haben, die an psychosomatischen Störungen leiden. Wir hätten dann u.a. auch nicht das Problem von Unterrichtsausfällen, Frühpensionierungen, Unterrichtsstörungen, Gewalt an Schulen, süchtigem Rauchen, Lustlosigkeit am Lernen und Respektlosigkeit im Umgang zwischen Schülern und Lehrern. Berufsschullehrer klagen zunehmend über die unzureichenden Bildungsvoraussetzungen, die Schüler nach Absolvierung ihrer Schulzeit mitbringen und über deren Haltungen und Einstellungen zum Lernen. Professoren und Dozenten an Fachhochschulen und Universitäten können nicht mehr die Leistungsansprüche an Studenten so stellen, wie es vor Jahren noch möglich war. Auch auf dieser Ebene ist ein Rückgang des Bildungsniveaus fest zu stellen.Wie ist es möglich, dass sich innerhalb von wenigen Jahrzehnten das deutsche Bildungssystem deutlich verschlechtert hat? Lehrer sind frustriert und machtlos, Schüler überfordert und Eltern wissen nicht, wie sie mit ihren Kindern die Schulproblematik bewältigen sollen.Als erfahrener Pädagoge möchte ich den Leser darüber informieren, wie es im Klassenraum zu geht, wie sich Schüler im Lehr- und Lernprozessverhalten, welche Aufgaben und Probleme Lehrer haben, welche Spannungen zwischen Eltern und Lehrern bestehen können und worin letztlich die Ursachen für das bestehende marode Schulsystem in Deutschland zu suchen sind.

Anbieter: Dodax
Stand: 06.07.2020
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Berechnung von Prozentwert, Grundwert und Proze...
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus der Stunde bezieht sich auf die Frage "Wie lassen sich Prozentwert, Grundwert und Prozentsatz berechnen?" Dazu wurde in den Stunden zuvor eine Art Herleitung der Formel differenziert erarbeitet. Bei jedem Lernenden sind zumindest die Formeln im Hefter und die Grundbegriffe können - teilweise sicher - zugeordnet werden. Aufgrund der mittlerweile hohen Heterogenität in der Gruppe bieten sich differenzierte Methoden an. Allein um Unterrichtsstörungen zu vermeiden, ist es sinnvoll, den schnelleren Schülerinnen und Schülern einen Anreiz zu geben, ihr Wissen auf einem anderen Niveau einzubringen, anstatt mehr Aufgaben bewältigen zu lassen.

Anbieter: Dodax
Stand: 06.07.2020
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